敘述二次世界大戰後,求職不順的音樂老師「馬修」到法國鄉下,一個教育方向偏差的學校,裡面的學生,埋藏了原本天真本性,充滿武裝,常常捉弄老師,有的甚至討厭父母。這個學校的院長用鐵的紀律來管教院童,因為在他眼中這群小孩都是不可救藥的頑劣份子。
嚴格且近乎虐待的方式來管理一群精力旺盛的年輕男孩,凡調皮搗蛋者,皆關禁閉,校園儼然成為地獄,但調皮搗蛋的事件卻不曾斷絕過。一群被大人放棄的野男孩:有來自低收入家庭的、有過度頑劣被趕出來、還有雙親戰死的孤兒。而馬修正是被分配去教最惡劣的放牛班。初時,馬修也被學生惡整,菜鳥老師雖然常被整得團團轉,馬修並沒有向學生報復,而是耐心地去了解情況,並想出用音樂來改變學生的氣質,開始將學生組織起來,用合唱團的方式感化這些躁動青春的雜音,用音樂啟發孩子的潛能,還教導生命的真諦。
起初院長抱著看他出洋相的心態不加阻攔。夏天過了,不料他竟然真的將原來是五音不全的一群孩子,訓練成為具有天籟般歌聲的少年合唱團,野男孩個個成為發光的小天使,並擁有一生受用不盡的珍貴寶藏。
原本沈悶、陰鬱、髒猥的輔育院,到後來變得充滿陽光,朝氣蓬勃的小天堂,還在公爵夫人面前表演獲得了高度好評。卑劣的院長此時迫不及待攬功,而馬修則被他陰謀逼退。不過,馬修的良師形像卻永遠長留在孩子們的心中。
當滿天的紙飛機飛翔在晴空下,高塔或許擋住了學生露出臉龐再讓老師好好看一眼,卻阻止不了孩子努力伸直了手臂,要向老師揮揮手道別。
感人肺腑、引發內心共鳴,在學習的過程中何其有幸,曾遇到這樣的好老師,也希冀自己能成為人生導師而不是一位教書匠。
電影帶給人的幸福是感動
回覆刪除每個在起跑線上的孩子都有無限可能,可是我們總希望他沿著跑道跑,而且要跑得比別人快、比別人穩,卻忘了他們可以跳,可以滾、可以飛,哪一條起跑線雖然是個開始,但每個人最後的終點並不見得要一樣。
回覆刪除龜兔賽跑的故事也提醒我們,並不是只有短跑,馬拉松也是一種選擇,依個人能力、天賦、性向持之以恆,挑戰自我極限,必能實現自尊、自榮,成就生命中最大的價值,相較於與別人比較只是附屬,不用太在意。