Q1.為什麼小燈泡不亮呢？ 以鹽水測試，應該會亮的才對啊？
Q2.一個電池能給工作電壓超過1.5V的發光二極體亮
猜測：難道電解溶液與導線正負極材料會提供電力嗎？
發光二極體亮的工作電壓不到1.5嗎，拿三用電表試試看。
LED的種類：http://tw.myblog.yahoo.com/sendoh660208/article?mid=117&prev=-1&next=60
參考資料：
小朋友真行，以下是學生的科展作品，真是厲害，也解決我的困境。
來電搭橋，誰最行？─水溶液導電情形的探討
結論：
1.不同的發光體：連接水溶液後，以發光二極體的效果最好，其次是聖誕燈泡、小燈泡。
2.電壓：電壓越大，導電情形越好。（我們因為考慮到電池串聯的問題，因此只做到6V。）
3.水溶液的濃度：大體而言，濃度越大，導電情形越好。不過，糖水因為太黏稠，導電情形並未隨濃度增加；而純冰醋酸則完全不能導電。
4.水溶液的溫度：大體而言，溫度越高，導電情形越好。不過，柳丁汁太高溫（約90 ）反而不好。（溫度與電解濃度有關係）
5.導線和水溶液的接觸面積：導線和水溶液接觸面積越大，發光體越容易亮。但特別的是，電池正極接鋁箔，負極用導線時，效果最好。
6.搖動導線：有些時候，搖動導線可以使原來不亮的發光體亮，此種情形在測試鹽水時最明顯。
『來電搭橋，誰都行！』，給大家最實用的建議——在常溫時，電池負極以電線做導線、正極接鋁箔，使用發光二極體、1個電池（新舊均可），則連接任何水溶液都可以看到發光二極體亮。
『來電搭橋，誰都行！』，給大家最實用的建議——在常溫時，電池負極以電線做導線、正極接鋁箔，使用發光二極體、1個電池（新舊均可），則連接任何水溶液都可以看到發光二極體亮。
建議：師生上課前後皆可參考。增加課堂中討論強度與簡易課程學後的進階學習。
例如：發光亮度與（電池數、燈泡種類、水溶液種類與濃度），至於電池正極接鋁箔，負極用導線時，效果最好。則牽涉到國中學習內容，可參酌討論。
總之，感謝這群厲害的小朋友，這麼實用的研究成果分享，希望你們的願望都能成真。
--------------------------------------------------------------------------------------------------------- 白光LED所講 的規格是順向壓降約為3.2V左右，紅光約2V，電流為20mA，若電壓加高，電流約會XX倍左右的增加，故一定要限流在20mA
①歐姆定律只適用於「金屬」導體。（其實還是有些誤差）
所以，傳統的「鎢絲」燈泡，是金屬導體，可以滿足歐姆定律。
②半導體「不遵守」歐姆定律。
當電壓加大至某範圍時，半導體的電流會突然放大。
LED 內的發光源，是由 P、N 半導體組成的。所以不能用歐姆定律去想它。
常用LED指示燈的認識及規格
LED為電流元件，而非電壓元件
LED電壓只要加高一點點，壽命將急速縮短
紅光 1.9V 20m A ， 2V 40 mA ，2.1V 75 mA ，
2.2V 105 mA ，2.3V 160 mA
白光 3.3V 20m A ，3.5V 36 mA ， 3.7V 60 mA ，
3.9V 82 mA ，4.1V 110 mA
-----------------------------------------------------------------------------------
沒有留言:
張貼留言