天文教學輕鬆上手(含科學閱讀)

反思不只看優點和缺點，只要對一個問題用心思考，有所回應就是。

並於教學前、教學中、教學後都可進行。

1.星等：觀察課本星圖，說出特別之處
   (1)星星大小顆、顏色等
2.學習觀星的意義
   (1)定位(學生回答)、漂亮
   (2)怎樣容易定位：亮星、星座、星河....(星團等必較專業不談)
   (3)怎樣容易記呢?：編故事；自己畫(創意)
3.星座故事：(編個小故事)
   (1)冬季星座
   (2)春季星座
   (3)夏季星座
   (4)秋季星座...(看到最多亮星，但課程安排時間時間卻在春季?)
4.學會使用星座盤(※星座盤朝北朝南時怎麼拿?)
   (0)旋轉星座盤，發現有一個旋轉中心。
   (1)學生問：(觀察入微)為什麼不同季節時間會看到同一片星空呢?
   (2)準備工具：地球儀、圖例如下。(有點難需花10分鐘)
        A.地球的北方如何定?北極星為旋轉中心，以此定北。
        B.地球的傾斜，有一旋轉中心。
        C.公轉時，地球在天體中方向(固定朝某一方)
5.實作(重點在認星、星座、定位)
   (1)教師舉出自己經驗，引起學生興趣(學生說出自己的星座，如金牛座、雙子座)星座軟體stellreium，到電腦教室使用廣播系統)

   (2)學生拿星座盤、老師將星空軟體設定當天晚上觀察時間(如九點)、朝北(師生決定)，因為還要觀察北極星(稍候引入以北斗七星、仙后座找出北極星)

        A.開始找亮星
           ..獵戶座(腰帶、紅色星(星宿七)為獵戶腳的部分、星宿四(冬季大三角之一，透過【認星歌--獵戶座是一位鬥牛士(逆時針找到鬥牛士獨眼)….

            ..學生畫Q版獵戶座圖，發現頭朝向北極星，可能是倒立的)
        B.順時針還有亮星，天狼星(最亮星之一，大犬星座)、南河三(小犬星座)
   (3)實測
        A.金牛座獨眼(學生指著電腦螢幕、手上有星座盤)，金牛的臉(連成V形)
        B.指著天狼星
        C.冬季大三角
        D.找出北斗七星，(斗魁、斗杓)，天樞、天璇延長5倍找到北極星。西洋之大熊星座，北極星在小熊星座尾巴。

        E.找出仙后座(星座盤)，盤上利用仙后座找北極星教學(連成弓形，再延伸)
        F.轉一個星空畫面，判斷季節。
        G.秋季星空、找亮星，銀河牛郎織女星。

6.認識生日星座(12宮)，強化星空觀察的興趣。
   (利用夜光貼紙貼生日星座)

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借用認星歌(大腦記憶術~情境化)技巧，轉化認識自編認識八大行星故事。
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1.tellarium 正體中文增強包